纵境界是种能够颠覆事物的可怕能力。众所周知，事物存在建立在境界存在的根基上，没有水面，湖也无法存在。没有稜线的话，山脉和天空也无法存在吧。没有大结界，幻想乡也无法存在。假如所有事物的境界都不存在，那就变成了一团混沌。,在此留下传送之门！愿我喜欢的漫画永不失踪！经典,距上次看都过去几年了，那时看的时候不是很有耐心，今天趁着闲暇时间细补了一遍才留意到很多东西。。最初若槻给我的印象就是太以自我为中心，不说其他 就这种强迫式的行为也是自私而且维持不了感情的。但控制全线最绝的就是这个向恋爱的转变了…这个成长过程是真的细腻又真实，只要是观看的时候能身临其境 对这种发展来看绝对不会让人觉得拖沓。保留角色性格特点的同时又很完美地体现了心境的改变。特别是展现这样本身不成熟的孩子在恋爱中不同的一面来造成反差也是让人欣喜万分【这时的迟钝和笨蛋的性格都能转化为看点来升华作品…(发觉部长看人的眼光和若槻的自知之明还是很准的),刚刚又看了一遍隔壁的红楼梦漫画，证明男人就是大猪蹄子，没错了。。。,这漫画篇幅问题从伊利亚说剩九次就知道在省略无意义的分镜，很多战斗都是一两个画面就进去下一阶段，跳过蓄力阶段快速出招推进剧情，让迟早会发生的事情发生得快一点，而你就只嫌弃一方太快？,我想看下去 不过看来是坑掉了。
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真是一部热血格斗漫画,好多漫画失而复得了????,每一个故事都好美啊(～￣▽￣)～,第一部像是女超人花从零开始打造一支天团的光辉奋斗史，而第二部就是团里可爱担当的恋爱史。,真惨啊，还没看就没了,大佬，我也想要，怎么获取呢。
武田すん自打世界尽头后好给力啊,惊了，居然更了...,139话分为上下两篇，之后会更新下篇,不错，我喜欢，即使再狗血我也非常喜欢！就是喜欢,漫画的结木真的好渣啊。。。。。,又出一犀利漫画...。
禁八十八式?腰斩?改,The latter recoiled in surprise, then his ears flapped wildly and he bellowed loudly with rage. This change of sentiment helped him as nothing else could. He heaved and pulled, using his trunk as a lever on the pit-edge, forgetting all fear in his eagerness to reach and chastise the man.,好想看第二季~~但是沒有T. T 不過真好看!!^^,没记错这漫画是不是有游戏啊,你这个洗的我给满分，不过我最终认为还是***了，女主最后叫的人是男二，女主这种情况下我不认为是配合演出来的，男二有枪为什么会只想保孩子而不是连着男一一起保，例如开枪干掉那些追赶的人，而结局的黑发婴儿只是要突出戏剧性的一幕罢了，在场的人都被耍了,那只要是mo的私全部都喜欢诶。
phim+sec+moi说实话我个人认为紫妈操控境界的能力是无敌的 就像求闻史记里写的
不是观察的问题，你如果给志贵连接个根源什么的，还有的圆，，你眼睛升级了，可以理解，你体弱可以锻炼变强，可以理解。。但是理解半神的死的概念，毫无负担，你这是cpu（脑子）都能升级锻炼吗？看无机物的死都会烧脑，这个以太组成的半神从者……,听了你们的评论果断不看,ちっと通して，下しゃんせ,。。。。。。。。什么时候？,阿姆罗。。。。。。。,典型的排泄不出来怪茅坑里地球引力不够，犯罪者受着漫画的影响？那为什么他们容易受影响？建议看看犯罪心理学或至少看看儿童心理学再来一边看漫画一边自打耳光。以前这事都不可能发生的原因是改革开放之前那个时代盛行跳忠字舞，全民皆疯精神生活无比“丰富”结果搞得不堪入目穷得连裤子都没有压根找不到借口。现在能找到借口了而已。你的错误之一，搞错了因果关系。不是因为看完了变态，而是因为人类的个体差异的特质化思维，导致变态的产生，所以他们会去看而已。**也是要花钱的，没有观众你给作者们发工资？有需求才会有供给，这是市场经济规律，你当都跟咱们一样是计-划经济？错误之二，也是舆论主流的错误，用玩物丧志来推卸责任。平常非常老实就不会杀人了？平常老实恰恰是有可能因为被压抑了。你去查查这家人怎么教育孩子的？是否溺爱孩子？是否打孩子？是否拒绝跟孩子沟通交流？从心理学角度来讲这是典型的国产高压脑-残封建家长制教育失败的案例，为什么爱看暴力漫画，麻烦你去查查这种爱好的心理动机，再看看这种心理动机在儒家思想、农耕文化、封建价值观里面有多么高的雷同度。历代封建王朝，皇族们的教育条件是全国最高的，然而仍然不停的上演皇族血案。那时候确实没有漫画，所以没的找借口，当然你肯定又说这不是一回事了。现在整个社会在推卸责任找借口而已，要是承认了问题的根源，那占据舆论主流的那群老不死的多没面子，当然要推卸责任，把自己孩子*得都要么自杀要么杀人，完了来一句我不认为我的教育方法有问题，倍有面子，好像非常爷们似的。